«Нет пожарам в период самоизоляции», повторяем правила безопасности

Уважаемые родители!

Предлагаем вам еще раз поговорить с детьми о пожарной безопасности. В настоящее время, в период самоизоляции, когда дети много времени проводят дома и сами ищут себе развлечения, возрастает вероятность того, что они неосмотрительно будут использовать пожароопасные предметы (спички, розетки и т. п). Как организовать занятие по пожарной безопасности с детьми?

Важным моментом является проведение бесед доступным для детей языком. Для дошкольников будут полезными рассказы, беседы и занятия в игровой форме, в форме сказок, инсценировок. Часто для малышей проводят занятия в форме небольших спектаклей, а после представления в группах обсуждаются конкретные ситуации и моменты, связанные с пожарной безопасностью. Родители дома должны проводить профилактические беседы с детьми на темы противопожарной безопасности. Дети должны знать, что спички являются необходимым инструментом для разжигания огня, для приготовления пищи, но никак не игрушкой. Также важно, чтобы ребенок понимал, что нельзя трогать мокрыми руками электрические приборы, что-либо совать в розетки, касаться оголенных проводов.Дошкольник должен уметь: понять, что возникла небезопасная ситуация; уметь выбраться из горящего или задымленного помещения; уметь позвать на помощь взрослых.

Для старших дошкольников можно организовывать встречи с сотрудниками пожарной части, проводить развивающие игры по рисованию плана эвакуации из квартиры. Во время рисования дети могут совместно с взрослыми выпустить стенгазету на тему «Пожарная безопасность глазами детей».В совместной деятельности дети учатся: определить «горящие точки» или очаги пожара; уметь выбраться из горящего или задымленного помещения; уметь позвать на помощь взрослых; уметь вызвать пожарную бригаду (правильно назвать адрес, свои координаты и контакты).